Conhecimentos Pedagógicos são extremamente
necessários para a vida de qualquer docente, os principais estudiosos da área
são:
1 - Jean-Jacques Rousseau
"Liberdade e igualdade"
é o que pregava o filósofo Russeau (1717-1778), o que o ligava diretamente à
essência da ideologia da Revolução Francesa. Seu principal pensamento é de que
o homem é livre e bom por natureza, mas a sociedade tem o poder de corrompê-lo,
ou seja, conduzi-lo a ações excêntricas ou perversas. Sua obra se define pela
crítica sócio-política e à educação elitista de sua época, da qual podemos
destacar o livro "Emílio", que exibe a educação de um jovem, do seu
nascimento até seus 25 anos. O autor descreve como a educação pode ser muito
mais eficiente quando há poucas influências externas, se fazendo valer,
basicamente, do convívio com a natureza e de experiências cotidianas.
A partir de seus estudos,
Rousseau sistematizou uma concepção de educação diferente, chamada
posteriormente de "Escola Nova" e que influenciaria diversos
pedagogos, incluindo Maria Montessori. Para ele, a educação de crianças deveria
incentivar a liberdade, de forma que elas vivam cada fase da infância entregues
a seus sentidos e suas emoções. Diversos cursos EAD aqui do portal podem ser de
grande utilidade para educadores que simpatizam com essa vertente, como o Curso
Online Atividades com Crianças.
2 - Maria Montessori
Como falamos, Montessori
(1870-1952) foi uma das "discípulas" de Rousseau, e seu nome é tão
conhecido quanto, principalmente no que se trata de Educação Infantil. A
italiana é pioneira da "autoeducação", conceito que retira a
responsabilidade do professor como única forma de obter conhecimentos: nele, a criança
busca seu próprio aprendizado e o educador acompanha todo o processo de perto,
oferecendo sempre sua ajuda. Quando vemos uma sala de aula que segue essa
prática, encontramos estudantes em grupos ou sozinhos, buscando saberes em
livros ou na internet e os professores espalhados pela classe com o intuito de
oferecer o apoio necessário.
As didáticas sensoriais de
Montessori são largamente utilizadas hoje em dia na educação, começando pelas
séries iniciais (reconhecimento de cores, cheiros, texturas e formas, por
exemplo). A estudiosa conseguiu comprovar que as crianças podem aprender a
partir de suas próprias experiências de procura e descoberta. E para levar seu
método adiante, criou materiais pedagógicos exclusivos que facilitariam o
raciocínio, abrangendo as formas de conhecimento.
3 - Johann Pestalozzi
O suíço Johann Heinrich
Pestalozzi (1746-1827) é reconhecido por ser o estudioso da pedagogia moderna
que mais valorizou o afeto, principalmente o amor materno. Semelhante aos
pensamentos sobre educação de Montessori, o teórico também afirmava que as
crianças já nasciam com certas características de personalidade e habilidades e
a escola só teria o papel de potencializá-las.
Em outras palavras, ele
acreditava que a instituição de ensino deveria funcionar como uma extensão da
educação do lar. Para se inspirar nessa prática, então, a escola deve trabalhar
lado a lado com a família e a comunidade ao entorno. Um dos cursos a distância
mais indicados para ajudar nesse sentido é o Curso Online Parceria entre a
Escola e Família, que demonstra a força que tem essa união.
Vale saber também, que segundo
Pestalozzi, o modelo de educação tradicional, no qual se baseia em passar
informações em série para os alunos, é ineficaz. O assertivo seria se os
professores respeitassem as fases de desenvolvimento de cada criança e
acompanhasse sua evolução, buscando ensinar aquilo que fosse de real
necessidade para cada momento. Na escola ideal de Pestalozzi também não há
qualquer forma de castigo, pois o estudante usaria artifícios íntimos,
construídos a partir de suas experiências autônomas para enxergar o que é certo
e errado.
4 - Jean Piaget
Outro suíço entre os pensadores
da educação mais seguidos da atualidade, Jean Piaget (1896-1980) é considerado
o criador do construtivismo: ele acredita que o aluno constrói o seu próprio
aprendizado. Assim como outros teóricos, ele também não achava que os conteúdos
podem ser transmitidos com total excelência por professores. Isso por que as
crianças só conseguem aprender aquilo que elas têm condições de absorver e
mesmo se tiverem tais condições, só se interessam por temas que instiguem sua
cognição.
Por ser biólogo, Piaget fez
diversos estudos acerca da mente infantil, visando enxergar como elas aprendem
e como se desenvolvem. Desta forma, foram determinados quatro estágios
fundamentais do desenvolvimento das crianças: o sensório-motor; o
pré-operacional; das operações concretas; e das operações formais. Essas fases
vão de zero a 12 anos, quando o indivíduo entra para a adolescência e já
consegue ter um pensamento lógico e dedutivo sobre diversos âmbitos.
5 - Paulo Freire
Paulo Freire (1921-1997) é,
talvez, o maior expoente brasileiro da educação, sendo uma grande influência
para os profissionais e estudantes de pedagogia e licenciaturas. Conhecido por
incentivar as lutas por uma educação mais humana no Brasil, ele dizia que o
ensino só pode ser efetivo quando há, de fato, a aprendizagem, sendo que isso
só poderia ser alcançado após o nascimento do respeito profundo entre educador e
aluno.
Por conhecer a cultura brasileira
e as necessidades do povo de perto, Freire foi o precursor do método de
educação para adultos e reconhecido pela "pedagogia do oprimido". Sua
teoria perpassa pela consciência política que o aluno deve aprender a ter,
descobrindo sua posição de oprimido e as formas de lutar por sua libertação.
Utilizando de grande crítica às escolas tradicionais e ao Estado capitalista,
Freire pregava que o professor não deveria somente transmitir saberes, mas sim
instigar o pensamento crítico e a criação, pelos alunos, de seus próprios
conhecimentos.
