PROJETO: COPA DO MUNDO NA ESCOLA, BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

JUSTIFICATIVA:

O futebol é uma das maiores paixões do povo brasileiro. Mesmo ganhando ou perdendo as pessoas continuam com a paixão. Quando se fala de Copa do Mundo todos ficam atentos para torcer por seu país, não importa as diferenças sociais, de gêneros ou culturais, todas as pessoas se unem para acompanharem este grande evento, e a escola não pode perder esta oportunidade para a realização de grandes trabalhos que gerem a socialização, a criatividade e o conhecimento.

OBJETIVO GERAL:

O desenvolvimento deste projeto mostrará para nossos alunos a diferença entre os países, em relação ao modo de se vestir, alimentação e suas culturas. O desenvolvimento deste projeto tem em vista um trabalho interdisciplinar. É possível desenvolver diversos conhecimentos através deste evento, pois o futebol tem um grande espaço em nossa cultura e é preciso lembrar que um evento como a Copa mexe com as emoções e gera uma atmosfera diferente. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Gerar o senso crítico nos alunos através das diferenças políticas, religiosas, culturais, históricas, desportivas, geográficas, econômicas e sociais de cada país participante do mundial;

-  Compreender e Respeitar o trabalho coletivo e a socialização entre os alunos.

Período de Realização: Junho à Agosto 2018.

Apresentação do Projeto: Agosto

METODOLOGIA:

- Utilização do álbum de figurinhas como material base; 

- Uso do laboratório de informática para pesquisas dentro do espaço escolar;

- Utilização de audiovisual para análises e conhecimento dos países e suas particularidades;

- Envolvimento da comunidade com a realização de jogos amistosos intercalasse tendo os pais com atletas, representando os países mais trabalhados em sala;

- Confecção de objetos artísticos que remetem ao tema copa do mundo, a partir de materiais reciclados;

- Brincadeiras e jogos com grupos representando os países da copa;

- Atividades práticas, analíticas e reflexivas que envolvam cada disciplina dentro de suas particularidades.   

TEMAS TRANSVERSAIS:

Ética: Abordagem da união dos povos através da copa, respeito entre os alunos e as regras, trabalhar o conceito de que nem sempre se vence. Através das derrotas traçamos novas estratégias.

Meio Ambiente: Observar os lugares e as mudanças por causa da copa (enfeites), localizar pontos positivos (torcida) e negativos (sujeira).

Pluralidade Cultural: Verificar se possui costumes dos outros países que nós herdamos. Pesquisar os pontos turísticos de cada país e montar um painel expositivo destes lugares.

MATEMÁTICA/GEOMETRIA:  

- Remarcação da quadra de futebol para localizar as formas geométricas;

- Trabalho referente as formas geométricas de campos e estádios;

- Álbum de figurinha: número de países, atletas, número de jogos, etc.      

- Análises numéricas dos jogos, ex: número de partidas, saldo de gols, passes errados, chutes a gol, distância entre os estádios, quantidade de jogadores envolvidos, cruzamento das tabelas, probabilidades numéricas de erros e acertos dos times, etc.

LÍNGUA PORTUGUESA:

- Tradução e trabalho com dicionário referente ao hino nacional de cada país e as peculiaridades das palavras em comparação com o português.

ARTES:

- Criação de um mascote para a sala;

- Reprodução da obra de Candido Portinari – Futebol;

- Música referentes ao futebol;

- Confecção de painéis de colagem e desenhos referentes aos times e países. 

ENSINO RELIGIOSO:  

- Análise, reflexão E conhecimento cultural dos modos de crença, rituais e das religiões predominantes dos países participantes do mundial.  

MÚSICA:  

- Ritmos, canções populares e os hinos nacionais dos países envolvidos.  

EDUCAÇÃO FÍSICA:  

- Jogos e brincadeiras referentes aos países de origem participantes na copa;

- Confecção de brinquedos e jogos típicos dos países da copa;

- Campeonatos internos: jogo de botão e futsal.    

HISTÓRIA:

- Estudo das histórias e curiosidades das copas;

- Historiografia do Brasil nas copas em que se consagrou campeão;

- A importância histórica para a humanidade dos países participantes do mundial.

GEOGRAFIA:

- Divisões territoriais dos países da copa;

- Particularidades dos continentes que participam do mundial;

- A Rússia e sua influência geopolítica;

- A Rússia e suas culturas e tradições.

INFORMÁTICA:  

- Auxilio nas pesquisas solicitadas pelos professores;

- Jogos específicos que remetem ao futebol e os países da copa. 

CIÊNCIAS:

- O clima dos países participantes;

- Produção de alimentos e biodiversidade de cada país;

- Curiosidades genéticas e tecnológicas dos continentes.

INGLES:  

- Curiosidades referentes aos países de língua inglesa no mundial;

- Principais palavras inglesas utilizadas no futebol e entre as torcidas;

- O inglês na copa como idioma universal.                   

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO:

1ª Atividade

Em um primeiro momento será realizada a seguinte pergunta:

Qual o significado da copa para os países envolvidos?

Para iniciar o projeto será apresentado o Globo terrestre para mostrar que existem muitos lugares e que cada parte colorida tem um nome, será identificado o Brasil. Após a identificação será mostrada imagens sobre costumes, músicas, comidas e pontos turísticos.

Os alunos irão confeccionar a bandeira do Brasil que ficará exposta na sala.

Material: Globo terrestre, 1 papel cartão branco, tinta guache.

2ª Atividade

Será realizada uma roda de conversa perguntando para os alunos “Qual a importância do futebol como elemento de transformação sociocultural? ” Cada resposta será anotada para a confecção de um painel.

Após a roda os alunos irão ver vídeos de atletas e lugares que foram transformados através do futebol.

Material: Cartolina, Data show.

3ª Atividade

Através do mapa-múndi os alunos identificarão onde fica a Rússia;

Após a localização será confeccionada a bandeira do país que ficará exposta na sala (serão identificadas as formas geométricas e as cores);

Análise reflexiva referente ao país e suas belezas turísticas;

Material: Papel Cartão Branco, tinta guache.

4ª Atividade

Conhecimento das músicas e danças da Rússia, momento de muito aprendizado para o conhecimento de novos ritmos musicais e descontração;

Material: Aparelho de som.

5ª Atividade

Conhecendo um pouco da cultura Russa como costumes e roupas através de fotos e vídeos;

Material: Data show.

6ª Atividade

Culinária: os alunos irão conhecer um pouco das comidas típicas Russa;

Apresentação de pratos típicos para degustação.  

7ª Atividade

Campeonato de pipas representando os países, a ser realizado em um campo de futebol. Os alunos terão um momento de diversão e conhecimento geográfico, geométrico, físico-motor, ambiental e de socialização.    

8ª Atividade

Confecção dos enfeites para os jogos. Para o desenvolvimento artístico e da coordenação motora, além do trabalho em grupo;

Material: Papel crepom, barbante e cola.      

9ª Atividade

Confecção da bola de futebol: os alunos fabricarão com materiais recicláveis uma bola de futebol. Este será um trabalho em grupo, para o desenvolvimento da coordenação motora e da criatividade.

Material: Sucata/recicláveis.

10ª Atividade

Reprodução de painéis sobre o futebol e/ou a obra “Futebol” de Candido Portinari através da colagem dos personagens que aparece na obra;

Material: Papel craft, cola, revistas e tesoura.   

11ª Atividade

Pesquisa para os pais realizarem com os filhos: será solicitado para os pais faça um relato de suas lembranças das dez copas anteriores. Objetos e a moda de cada época. Registro dos fatos mais marcantes para os personagens da família referente ao tema e se possível, fotos da família e objetos destes períodos. 

Material: Lápis e papel.

12ª Atividade

Reprodução em maquete de um ponto turístico Russo; 

Material: Placa de Isopor, papelão, tinta, argila, recicláveis.

13ª Atividade

Montagem do jogo da memória com a bandeira dos países trabalhados;  Material: Cartolina, figurinhas, cola, tesoura, EVA.

14ª Atividade

Confecção do Hino Nacional brasileiro com figuras. Será desenvolvida a linguagem oral e visual através das imagens.

Material: Hino Nacional, Figuras, cola, papel cartão branco.

15ª Atividade

Confecção do mascote da copa;

Material: Recicláveis.